今天是2018年9月15日 星期六,欢迎光临本站 

教学特色

教学特色

文字:[大][中][小] 手机页面二维码 2017/2/15     浏览次数:    


两期包会、简单易学、省时省费、当堂成文。

教学方法授之以鱼不如授人以渔

   现行的国办中小学的作文教学,可以说时间短、任务重,一周时间就两节作文课,很多语文老师感到没有充足的时间给学生讲解写作方法,帮助孩子去积累写作材料,出现了“学生愁、教师愁、家长愁”的现状。我们针对目前小学作文教学中出现的“三愁”的现状,特邀国家知名教育专家和小学一线语文老师,通过对小学作文深度分析,高度概括、总结出的一套科学、实用的授人以渔的教学方法。它抓住了作文的本质规律,提炼出五大写作模型。重点从“写作方法、写作材料”这两个方面进了行系统的讲解和指导。本教学法通俗易懂,简单易学,效果非常明显。
      教学中,教师并不单调地进行理论讲解 ,而是采用愉快教学法:我们根据学生的身心特点,教学时注重先观察后写作,先表达后写作,先活动后写作,把理论、范文、习作有机科学地结合起来,调动了学生的积极性。本教材不仅系统地讲解小学各类作文的写作方法、规律和技巧,注重指导培养学生积累写作材料的方法和习惯,即:怎样观察生活,怎样阅读,怎样从生活中和阅读中获取写作材料,让学生做到有“东西”可写,从根本上解决了学生‘怕’作文的问题。同学们用短短的时间掌握此方法后,就能轻松应对千变万化的各类作文题目,快乐地写出高分作文。

学习内容:“五会”----- 会观察、会阅读、会思考、会积累、会表达。

     “五会”作文教学法共分两期:初级班和高级班。
     “五会”作文初级班:本班主要分类讲解小学作文(初中记叙文):写人、记事、写景、状物、想象作文、应用文及读后感的写作方法、规律和技巧。本班适合初次学习作文或者没有掌握写作方法的中小学生学习。
     “五会”作文高级班:本班主要帮助指导学生学会从生活和阅读中积累大量的写作材料,教会学生如何‘观察、阅读、思考、积累’的方法,引导学生养成积累材料和运用素材的好习惯,从根本上解决了孩子们缺少写作材料的问题。本班适合学过作文初级班或者已经掌握写作方法但缺少写作材料的学生。

教学效果:

   初级班结束后,所有的学生都能熟练掌握小学阶段各类作文及初中记叙文的写作方法和规律,感到作文很简单,以后写作文再也不犯愁了,不需要问道爸爸妈妈了。

   高级班学完后,学生不仅能进一步巩固各类作文的写作方法,而且拥有大量的写作材料,并帮助学生养成阅读、观察、思考、积累及运用写作材料的好习惯。绝大多数学生能在半个小时之内,写出四五百字至七八百字、用词准确、语句通顺、内容具体、重点突出、中心明确的文章,以后上初中、高中再也不需要参加作文辅导了。


返回上一步
打印此页
在线客服
在线客服:
178-0625-7767

请扫描二维码
打开手机站

[向上]